KV0065- Six accountants who led the way during challenging times
- 發佈日期 / 2021-11-15
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【充滿挑戰時期於前面領路之六位非執業會計師】(註1)
簡介：
新型冠狀病毒疫情動盪下，全球高等教育部門正在經歷國際學生市場陷入停滯，以及國內學生進入虛擬學習世界之劇烈變化，其營運及教學之模式應如何調整以為因應？不同領域之會計師(執業及非執業)又應如何運用專業，協助組織朝向更好之發展？
此篇「充滿挑戰時期於前面領路之六位非執業會計師」報導，發布於澳洲會計師公會(CPA Australia)發行之商業雜誌(INTHEBLACK)網站中，該報導主要簡述6位擔任不同領域角色之非執業會計師，包括：大學之財務長，校長、會計師青年專業網絡之志願者/導師平台共同創始人、市議會之會計服務協調者、自動化平台(充當專業服務事務所虛擬營運長)之創始人，以及旅遊管理公司財務長，分別就其組織於疫情期間面臨之挑戰，分享汲取到之經驗及提供最佳建議。
根據報導指出，澳洲廸肯大學之財務長Ms. Parker認為，疫情前為大學財務功能徹底轉型，及引進在澳洲高等教育部門首開先例之Workday雲金融應用之實施，係其重要成就之一，此將具有更多機會結合具有品質之數據資料與高效能分析，提供重要之策略貢獻，禆益了解潛在及當前學生；越南英國大學校長Gordon教授則說明，內部學習體驗平台促進虛擬教室，以及學者和學生之間、學生之間之即時參與，並強調三個可讓高等教育部門變得更好之關鍵點，包括：促進創新之混合學習模式、調整財務模式，以及跳脫框架去思考。
會計師(執業及非執業)透過閱讀此篇報導，將可獲悉因應疫情影響下，會計專業可如何結合財務、科技及洞見，協助所處組織朝向更好之發展，及提供新型專業服務之實例。
註1:非執業會計師:於工商界、服務、公部門、教育界、非營利事業、監管機構或專業團體等領域工作之會計師(即使擔任志願者)，與執業會計師共同為會計專業發展努力。
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